初中成績好的學(xué)生高中一定能好嗎

無數(shù)事實(shí)已經(jīng)充分證明：孩子小學(xué)時成績優(yōu)秀，初中時成績不一定優(yōu)秀；孩子初中時成績優(yōu)秀，高中時成績不一定優(yōu)秀。因?yàn)樾W(xué)、初中、高中，所處的學(xué)習(xí)階段不同，其學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)難度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)要求，還有老師的教學(xué)方法等也大不相同。

初中成績好的學(xué)生高中一定能好嗎

初中成績好，高中不一定成績好。首先不可否認(rèn)的的是初中成績好的是打下了一定的基礎(chǔ)，但如果高中學(xué)習(xí)不認(rèn)真的話，學(xué)習(xí)成績就會退步。

因?yàn)楹⒆映踔袑W(xué)的知識少。只要認(rèn)真肯下功夫。一般不會太差。到了高中，靈活應(yīng)變能力非常重要。學(xué)習(xí)方法也很重要。學(xué)習(xí)的內(nèi)容增加了，差不多是初中的5倍。那些知識點(diǎn)不可能像初中一樣反復(fù)做來做去，這就要體現(xiàn)孩子的理解能力。

高中知識點(diǎn)難度大，這個是眾所周知的事情，綜合性特別強(qiáng)，對基礎(chǔ)要求也比較高，但是初中成績好的基礎(chǔ)比較扎實(shí)，高中學(xué)起來相對容易一些。初中學(xué)習(xí)成績好的孩子，在理論上是上高中成績也會不錯，但這絕對是孩子在高一放松的借口。孩子步入高中后必須引起足夠的重視，不要落下了才找原因。

初中成績好的學(xué)生高中也會好嗎

在小學(xué)階段，由于學(xué)習(xí)的課程少，學(xué)科的內(nèi)容少，學(xué)科的難度小，所以如果家長能及時、經(jīng)常地督促孩子，“要孩子學(xué)習(xí)”，那么，孩子的學(xué)習(xí)成績一般差不到哪里去；如果孩子處于“我要學(xué)習(xí)”的階段，那么，孩子基本上就能夠成為學(xué)霸了。

到了初中階段，尤其是九年級，課程增加了，學(xué)科的內(nèi)容和難度也增加了，如果孩子還處于“要我學(xué)習(xí)”的階段，那么，孩子的學(xué)習(xí)成績肯定好不到哪兒去，能處于中等及偏上的水平就阿彌陀佛了。如果孩子已經(jīng)處于“我要學(xué)習(xí)”的階段，那么，孩子的學(xué)習(xí)成績一定會比較優(yōu)秀，甚至冒尖。

但是到了高中階段，如果孩子還僅僅停留在“我要學(xué)習(xí)”的階段，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，“我會學(xué)習(xí)”才是關(guān)鍵。因?yàn)榕c初中階段相比，高中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容多、知識難度大、教學(xué)速度快，而且學(xué)習(xí)的內(nèi)容更加抽象、聯(lián)系更加密切。各學(xué)科均是如此。

提高高中成績的方法

學(xué)會預(yù)習(xí)，減少對老師的依賴，增強(qiáng)獨(dú)立性。高中時期的預(yù)習(xí)不僅可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對性，還能改變被動學(xué)習(xí)的局面。上課前要理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白分別標(biāo)出并記下來。同時適當(dāng)?shù)刈鲆恍┱n前的習(xí)題練習(xí)，逐步了解課本中或老師所講的知識點(diǎn)。

要避免小聰明，在高中繼續(xù)把基礎(chǔ)打牢固，這樣早擴(kuò)大知識點(diǎn)的時候會比他人接受知識更快，這樣的優(yōu)勢會在學(xué)習(xí)后期中慢慢體現(xiàn)出來。在學(xué)習(xí)期間需要學(xué)會合理安排時間，充分利用每一分鐘，來提高自己學(xué)習(xí)效率。

堅(jiān)定學(xué)習(xí)的毅力和決心。給自己定下一個目標(biāo)作為來動力，這樣會讓學(xué)生在剩下的學(xué)習(xí)生涯中不斷前進(jìn)，中間累了就想想自己的目標(biāo)還沒有達(dá)到，就會為之繼續(xù)奮斗，在高中堅(jiān)持下去。

在學(xué)習(xí)中，只有笑到最后的人才會成功；只有學(xué)會獨(dú)立自主的思考，才能真正成長；只有提高自主學(xué)習(xí)能力，充分利用課后時間，才能做到提高成績，保持穩(wěn)定。